Weekbericht 16 - 20 april

Na een deugddoende vakantie gingen we maandag opnieuw van start.
We vlogen er meteen in. In de godsdienstlessen hebben we het over ‘Bewogenheid en in beweging komen’. Mensen worden door beelden, verhalen, omstandigheden, ... in beweging gebracht.
Zelf ben ik in februari - maart 2010 in beweging gekomen. Dinsdag vertelde ik de leerlingen over mijn ervaringen die ik opdeed tijdens mijn stage in Kenia. Mijn verhalen werden ondersteund door foto’s. De leerlingen luisterden heel geboeid.

Zot van A, is ons nieuw werothema. Aan de hand van hoekenwerk maakten de leerlingen kennis met de herkomst van de naam Antwerpen, leerden enkele legendes kennen, ontdekten hoe er in de haven van Antwerpen gewerkt wordt, ... Juf Roos bracht opnieuw haar greenscreen mee. De leerlingen mochten een standbeeld uit Antwerpen nabootsen, er hiervan een foto genomen en die werd dan met een app op de Ipad geplaatst op een omgeving in Antwerpen. Er kwamen hele mooie resultaten tot stand.
Op dinsdag werkten we onze gekke vogels af. Voor de vakantie maakten de leerlingen het geraamte dat beplakt werd aan de hand van papier maché. De gekke vogels werden op een houten blokje geplaatst. Het werd een gekke bedoening.

Dinsdag werd ik verrast door de leerlingen toen in ‘s ochtends op de speelplaats toekwam.
Ze begonnen Happy Birthday te zingen.
Dankjewel allemaal om mij een fijne verjaardag te bezorgen!

Op vrijdag skypeten we met juf Katrien.

juf Lisa

Planning:

• donderdag 26 april: bibliotheekbezoek
• vrijdag 27 april: einde stage juf Roos
• vrijdag 27 april: Corrida in de namiddag
• zondag 29 april: eerste communie
• maandag 30 april: facultatieve vrije dag

Weekbericht 26 - 30 maart

De laatste loodjes voor de vakantie wogen voor sommigen toch wat zwaar. Deze week werden nog enkele toetsen afgenomen, enkele daar van kwamen nog op het rapport.

Vandaag kregen de leerlingen hun rapport mee naar huis. Ik wil graag duiden dat er heel wat nieuwe leerstof op de leerlingen af kwam en dat er nog veel herhaling aan bod zal komen de komende maanden. Wanneer een proef wat minder verlopen is, hoeven jullie hier zeker geen nachtje slaap voor te laten!

Dinsdag gingen we naar de creazolder. Juf Roos had ons kennis laten maken met organische en abstracte vormen. We mochten een vogel vormen met ijzerdraad en papier maché.

Thibo werd woensdag 12 jaar, gelukkige verjaardag! Hij trakteerde de medeleerlingen op elk 3 cakejes! Ook hij mocht een hoes rond zijn stoel hangen, feestlichtjes hingen aan zijn bank en de button werd opgespeld. De afgelopen drie jarigen, Thibo, Tibo en Justine mochten op de banken staan en kregen hun filmpje:

Op donderdag kregen we de kans om de boekenbeurs te bezoeken. De leerlingen snuisterden wat rond en ook de juffen (juf Roos en ik) hebben de kans gekregen om 2 nieuwe boeken aan te schaffen voor de klas. Er werd gekozen voor volgende toppers: Want een ezel is een voorbeeldig mens en Magisterium 1 - De ijzerproef. Twee boeken die werden aangeprezen door Chris Couwelier van Jeukiboek.
‘s Avonds kregen de ouders en leerlingen kans om langs te komen op de boekenbeurs.

Volgend liedje is een ware hype aan het worden in onze klas:

Kan jij hem al dansen?

Ik wens jullie een hele fijne vakantie toe!
Hopelijk is het een vakantie met veel zon en een graadje of 20.

Weekbericht 19 - 23 maart

Juf Roos startte op maandag haar eerste stagedag. Ze stelde zichzelf voor aan de hand van foto’s. Zo weten we dat juf Roos eigenlijk Rosalinde heet, maar liever Roos hoort. Dat ze 2 zonen heeft en niet kan weerstaan aan chocolade-taart en slagroom.

Tijdens de godsdienstlessen zijn we over de natuur bezig. Maandagochtend mochten de leerlingen op hun blote voeten in het gras een gebed lezen. De indianen doen dit iedere ochtend om te bidden voor mooi weer. We leerden dat de natuur mooi kan zijn, maar ook gevaarlijk.

In de wereldoriëntatielessen bekijken we de bodem van België wat van dichterbij. We zagen dat de bodem kan verschillen naar gelang de plaats in ons land. We ontdekten dat er hoogte-lijnen op topografische kaarten staan en wat die juist betekenen. We mochten met magisch zand een berg maken en zo zelf hoogtelijnen aanduiden.

Op vrijdag werden we verdeeld in groepjes, denkers en doeners. We mochten een vulkaan nabootsen, een snickers en een mars tegen elkaar duwen en zo zien hoe platentektoniek werkt.

Tijdens de turnles werd er schaarsprong gesprongen voor punten.


Nog een weekje school en we worden beloond op (hopelijk met prachtig weer) een mooie vakantie.


Planning:

• vrijdag 30 maart: proef Frans planète 8
• vrijdag 30 maart: Paasrapport mee
• vrijdag 30 maart: start Paasvakantie